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键康(健康包括什么?_?)

1、12.简述健康教育与健康促进的概念及主要区别

健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。 健康促进( )——,是指运用行政的或组织的手段,广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人,使其履行各自对健康的责任,共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。 基本上包含了以下主要内容:①健康促进涉及整个人群的健康和人们生活的各个方面,而不仅仅是针对某些疾病或者某些疾病的危险因素;②健康促进主要是直接作用于影响健康的病因或危险因素的活动或行动;③健康促进不仅作用于卫生领域,还作用于社会各个领域,健康促进指导下的疾病控制已非单纯的医疗卫生服务,而应采取多部门多学科多专业的广泛合作;④健康促进特别强调个体与组织的有效和积极的参与。 我们认为,健康促进是指健康教育以及能促使行为与环境改变的政策、法规、组织的结合体,是影响、教育人们健康的一切活动的全部过程。健康教育是健康促进的组成要素之一。政策、法规、组织以及其它环境的支持都是健康促进的组成部分,但它需要与健康教育相结合,没有健康教育,健康促进将成为徒有虚名的概念。另一方面,如果健康教育得不到有效的环境(包括政治、社会、经济、自然环境)的支持,健康教育尽管能成功地帮助个体为改变某些行为作出努力,但明显是软弱无力的。 健康促进与健康教育的区别 健康教育 健康促进 内涵本质: 教育→参与→行为改变 行为改变→可持续性环境支持 主要方法: 传播结合教育,以教育为主 多因素全方位整合性, 强调组织行为和支持性环境的营造 特点: 以行为改变为核心, 社会参与、多部门合作 常局限疾病危险因素全 对影响健康危险因素立体干预 效果: 可致的变化, 个体和群体健康水平的 可带来个体健康水平的提高,但难以持久 提高效果的持久性

2、什么是健康和心理健康

展开全部这个问题很笼统啊。一个人的健康本身就包含身体健康和心理健康。身体健康指无生理疾患,身体器官各项指标正常。心理健康指的是否有正常的人生观和价值观,是否阳光正直,心理情感是否阴暗或者偏激等。

3、健康包括什么?_?

一个人的健康不仅仅是身体健康,还有心理健康。现在的生活水平提高了,人们也注重养生啊。现在的人们都注重心灵健康和心理健康,但是身体健康才是革命的本钱,不管做什么事情,都要有一个健康的身体,因为有一个好身体,才能做好其他的事情。千万要记住,现在身体才是自己的。除了自己的身体,其他的什么都不是自己的,但是现在的医疗条件提高了医疗水平,这么高有什么不舒服的,医生都会帮你解决的,而且现在的话看病也很方便。

4、健康包括哪几个方面!

很高兴为你解答,如你所说,如果是包括三个方面的话。应该是:身体健康、心理健康、社会适应良好1、身体健康是指人体结构完整,体格健壮,各组织、器官功能正常,没有不适感。2、心理健康是指智力正常,内心世界丰富、充实、和谐、安宁,情绪稳定,有自信心,能够恰当地评价自己,思维与行为协调统一,有充分的安全感等.3、社会适应良好是指能与自然环境、社会环境保持良好接触,并对周围环境有良好的适应能力,有一定的人际交往能力,能有效应对日常生活、工作中的压力,正常地进行工作、学习和生活。希望能够帮助你。当然如果还要有一版点就是道德健康 道德健康是指能够按照社会规范的细则和要求来支配自己的行为,能为人们的幸福做贡献,表现为思想高尚,有理想、有道德、守纪律。 很高兴为你解答,如权果愿意请采纳,谢谢!

5、健康卫生知识

展开全部1、平时加强体育锻炼,增强体质。 2、室内经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。 3、平时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。 4、要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。 5、根据气候变化注意增减衣服,避免着凉。 6、不能偏食,平时要多吃些蔬菜,水果,多喝水。 7、家里的生活用品,和衣服、被子(在天气好的时候要勤洗、勤晒) 8、一定要保证充足的睡眠,不能过于疲劳,因疲劳容易使我们的抵抗力下降。 另外,对于过敏体质的,因为自然界中的过敏源有很多很多:如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气,所以要特别注意:如对花粉过敏的,在花粉播散期要减少户外活动,特别是公园里,鲜花房,家里不养猫、狗等小动物,不用地毯,外出戴口罩等。

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